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- 2026-09-15 发布于浙江
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猜猜他是谁部编版小学语文三年级上册习作
仔细审题,明确要求要写好文章就得先审清题目,请同学们仔细阅读书本第10页,用横线划出本次习作的要求。写作对象:一个同学写作要求:不能出现他的名字,但要让别人猜出他是谁。格式要求:段前空两格写出他的特点
外貌爱好品质性格读一读:这四段话分别是从哪些方面来写这位同学的??
头脑风暴,发散思维现在咱们从这四个方面展开头脑风暴,想一想外貌可以写哪些地方?性格、品质、爱好可以写哪些方面?猜猜他是谁-外貌-五官:耳朵眉毛眼睛鼻子嘴巴-头发皮肤身材穿着-性格-幽默搞笑活泼开朗急性子-安静温柔容易害羞小哭包-品质-认真负责-乐于助人-善良勇敢-爱好-体育类:跑步踢球滑冰游泳武术-艺术类:唱歌跳舞绘画乐器手工-益智类:阅读围棋拼图积木数独
他的小脸蛋圆嘟嘟的。脸蛋脸+形状脸+形状+想象脸+形状+想象+感受他的小脸蛋圆嘟嘟的,像一个有弹性的皮球。他的小脸蛋圆嘟嘟的,像一个有弹性的皮球,谁看了都想捏一捏。
体型体型她痩高瘦高的。体型+想象她痩高瘦高的,像一根竹竿。体型+想象+感受她痩高瘦高的,像一根竹竿,感觉风一吹就要倒了。
衣着+颜色+想象+感受小练习
二、描一描样子,缩小猜测范围写出“他”和别人在样子上的不同,可以帮助同学们缩小
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