2.5 数蛤蟆 课件（内嵌视频）2026-2027学年小学音乐人音版四年级上册.pptxVIP

数蛤蟆

教学目标教学目标-能够用自然、明亮、诙谐的声音完整演唱歌曲。-熟练演唱歌曲，提升音乐感知力、合作能力与艺术创编能力。-树立保护青蛙、蛤蟆等益虫、爱护自然的意识。

歌曲导入

青蛙的别名叫蛤蟆！它虽然外表看起来有点“粗糙”，但却是保护庄稼的小卫士！能吃掉苍蝇、蚊子等害虫，是农民伯伯的好帮手。今天，我们要学唱的歌曲就与它有关，歌名叫《数蛤蟆》。认识新朋友：蛤蟆

01.捕捉歌曲情绪歌曲的整体感觉是怎样的呢？是像吃了跳跳糖一样欢快活泼？还是像看喜剧片一样幽默有趣？又或者是其他不一样的感受？02.趣味算术挑战竖起耳朵仔细听：歌里唱到了几只蛤蟆？它们有多少只眼睛，又是多少条腿呢？试着在心里默默算一算吧！带问题初听歌曲

节奏突破攻克难点1.教师领打、学生跟打；2.律动：“一张嘴”拍手一次“两只眼”眼睛手势“四条腿”踏步两次

找出歌曲中相同旋律

歌曲动画

??创编三步曲，简单又好玩！选主角：挑一个你超爱的小动物，小猫、小狗、小鸟都可以！套公式：“X只动物X张嘴，X只眼睛X条腿”，数字要对应哦！加衬词：保留“乒乒乓乓跳下水呀...”，魔性又洗脑！??灵感示例：快乐小鸡歌“一只小鸡一张嘴，两只眼睛两条腿，乒乒乓乓跳下水呀，小鸡不吃水，太平年～荷儿梅子兮，水上漂，荷儿梅子兮，水上漂！”歌词创编

音乐律动

天府之国，魅力四川这里不仅有憨态可掬的大熊猫、热辣鲜香的火锅，更有巍峨