高中语文 第1课《沁园春 长沙》导学案 1.docVIP

1．《沁园春?长沙》导学案

【学习目标】

1．把握意象，体会作者表达情感。

2．朗读、鉴赏课文。

3．积累掌握文中字词。

【重点难点】

1．把握意象，体会作者表达情感。

2．朗读、鉴赏课文。

【学法指导】

朗读、自主、合作、探究

【知识链接】

（一）走近作者

毛泽东不仅是一位伟大人政治家、革命家，而且还是一位杰出的哲人、诗人，他在生活的各个时期都有诗作，或抒情或怀古或咏物，展现那风起云涌、瞬息万变的世界。著名诗人克家曾说过：毛泽东是一位伟大的诗人。

（二）背景资料

片段一：毛泽东（1893－1976）政治家、革命家、诗人。1910年毛泽东离开韶山投考湘乡县东山小学。在回答《言志》作文题时，他写下了《咏蛙》：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神，春来我不开口，哪个虫儿敢作声。”充分表达了17岁的少年的宏大抱负。

片段二：这首诗写于1925年，当时毛泽东直接领导了湖南农民运动。当年10月毛泽东离开韶山前往广州，途径长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，回忆往昔的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的词。

【学习过程】

一、预习检查

1．给下列加点字标注读音，写出括号内相应汉字。

橘（）子zhōu（）头层林尽rán（）

百舸（）争流鱼xiáng（）浅底万类霜天jìn