2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材）小学科学三年级下册《导体与绝缘体》教学设计.pdfVIP

ZU25-2U26字牛盲品放(九四制)(新教材)小字科字二牛

卜册《导体与驰缘体》致字改计

一、教材分析

个课是育尚服(五四制)小字科字二年级下册弟四单元《电时个题》时第一

课。在学生已经认以丁间单电路的基础上,本深引导字生探究个同物体的导电但

能。教材迪过“检测区分物体是台导电”的洁动,让学生在动于实践中认识导体利

细缘体,开丁解飞们住生洁中的心用。区个仪是对电路知识的深化,更是增养与

生安全用电意识的重要一课。

二、核心素养致学目材

1.料字观念

能说出导体和绝缘体的概念,知道像铜、铁、铝、水、人体等容易导电时

物体是导体;像型料、檬胶、陶瓷、干木头等个容易导电的物体是绝缘体

能举例说明导体和绝缘体在生洁中的厂之应用

2子性

通过改计粒测电路,增养学生的实验改计能力和控制受量的初步意识

通过观察和记录实验现象,对不同材料的导电性进行分类和归纳,发展归红

概括能力。

能够对检测结果进行分析和反思,例如为什么有些物体在特定条件卜导电

会生变化

3.探究实践

能够设计一个简单的检测电路,用于检测物体是否导电

能够规范地使用电路检测器,对多种材料进行检测,并准确记录实验现象

能够根据实验数据,忌结出物体的导电观伴