2025-2026学年小学英语三年级上册(重大版2024)教学计划.pdfVIP

划

一、指导思想

本教字计划基十《义务教自英语课程标准(2022年放)》要求,以核心素养培养为导同

将类语学习的重心从“综合语言运用能力”转同“核心素养”的实施日称,强调培养字生

的同越解决能刀、造住思雅以及国际视到。通过仕旁型教字和情现化洁动设计,

造思维性、互动性、生成住、成长性的类语课室,促进学生全人反展

教儿、素养培养白柯

英语课程要培养的学牛核心素养包括语言能力、文化意识、黑维品质和学习能力四

万画,它们相互渗透,融合互动,协同反展。本字期具体增养日称如卜

1.语言能力

能听懂开回应间单的课室指令和日常同修

能运用基础词汇和句型进行间单的目找介绍和同伴交济

能认读开书与26个子母及被心甲而

能读便简甲的配图短文并完成相应练

能医用间里句型进行有图摇还

2.文化意识

了解中西方校园生活的基本差另

认识不问国家的同候礼仪和文化习俗

培养遵守规则的意识和爵文化交际的初步能力

尊单文化多样性,建立国际视勇

3.思维品质

能对事物进行间单分类和比教

能根据图片信总进行间单推理和判图

能运用所字知识解决实际问是

培养初步的严强思维和例语件思维

4.学习能力

养成良好的听、说、读、写习惯

学会使用工具书和学习资源

培养自主