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- 2026-09-15 发布于广东
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2.2.1有理数的乘法
人教版七年级上册;
二、教学目标
1.理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则;
2.能熟练进行两个及多个有理数的乘法运算;
3.理解倒数的定义,会求任意非零有理数的倒数;
4.掌握有理数乘法符号规律,能运用乘法解决简单实际问题;
5.初步掌握乘法交换律、结合律、分配律,能进行简便运算。;
有理数乘法法则的理解与运用、倒数的求解、多个有理数相乘的符
号判断、乘法运算律的简单应用
难点:
1.异号两数相乘、负数乘负数的符号判定逻辑;
2.多个负因数相乘的符号规律总结;
3.灵活运用乘法运算律简化运算。
易错点:
符号判断错误、0的倒数误区、多个因数相乘漏判符号、运算律使用出错。;
(正数、0、负数)
小学乘法只涉及正数和0,今天我们拓展学习含负数的有理数乘法,
完善有理数运算体系。
;
2.情境探究
1
一只蜗牛在数轴上爬行,规定向右为正,向左为负,速度为每分钟
2个单位长度。
问题1:向右爬行3分钟,位置如何变化?
问题2:向左爬行3分钟,位置如何变化?
(1)列式:2×3=6
(2)列式:(-2)×3=?
;
完整有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对/×1ey/
值相乘;任何数
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