幼儿色彩感知与运用能力培养.pdfVIP

幼儿培训稿

稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在社会一步步向前

发展的今天，稿与我们的生活息息相关，你写稿时总是没有新意？下

面是小编帮大家整理的幼儿培训稿，参考，大家一起来看看吧。

幼儿眼里的世界是五彩缤纷的，幼儿内心的世界是绚丽多彩的。幼儿

色彩，幼儿对色彩有不同于成人的敏感和想象力，他们会以他们特有的色彩符

号来描绘自己的所想所看，这种符号有着天性的不受拘束，大胆创新的表现

力。色彩作为传达形象的外在表现形式，可以说是幼儿美术的生命，唯有色彩

最能调动幼儿的情绪，最能加强幼儿审美的刺激。然而，在的幼儿美

术教育中，对幼儿喜爱的色彩不够重视，过多注重幼儿对形体的把握和线条的

控制，对色彩的要求也仅仅局限于按物体固有色来绘画，把幼儿对色彩的感受

理解为乱涂。这一切只能使幼儿充满色彩的世界越来越暗淡，幼儿对色彩的感

知、、理解趋于平淡，把幼儿的个性、色彩的天份扼杀在摇篮之中。为

此，我们根据幼儿不同阶段色彩感知规律和运用情况，在中班幼儿中进行

初步色彩教学的尝试，力图通过一些基本色彩知识的传授，保留幼儿那份色彩

的童真，并且使幼儿在欣赏和创造美的过程中，色彩的感知和运用能力更趋于