七年级下册数学不等式与不等式组单元复习教学设计.docx

七年级下册数学不等式与不等式组单元复习教学设计

一、设计理念与教学定位

本设计面向人教版七年级数学下册第十一章不等式与不等式组的单元复习课。本章是学生继一元一次方程之后接触的又一重要代数工具，标志着学生的数量关系观念由等量走向不等量，由唯一解走向解集，是思维能力跃升的关键节点。

复习课不同于新授课，也不同于习题课的简单堆砌。教师要带着重构的意识组织教学：一是重构知识结构，让零散的概念、性质、解法连成网络；二是重构思维路径，让学生在对比中明晰方程与不等式的同与不同；三是重构应用经验，让学生体会建模思想在真实问题中的价值。

二、学情分析

经过一个阶段的学习，学生对本章已有初步掌握，但从作业与阶段性