高中地理高三选择性必修地貌塑造二轮复习教学设计.docx

高中地理高三选择性必修地貌塑造二轮复习教学设计

一、课标解读与考情定位

《普通高中地理课程标准》在“地球科学基础”模块中明确要求学生结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。选择性必修1进一步提出“运用示意图，说明岩石圈物质循环过程”“结合实例，分析造成地表形态变化的内外力因素”。近五年全国卷及各省市等级性考试对地貌的考查呈现出三个稳定特征：一是以真实地貌景观为载体，如扇三角洲、冰碛垄、辫状水系、海岸侵蚀等；二是设问强调过程推理，要求学生还原地貌形成的时间序列；三是自然灾害的成因与防御常与地貌题捆绑出现，形成“塑造—影响—应对”的完整链条。

二轮复习与一轮地