初中英语七年级下册Units 7~9中考一轮复习教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Units7~9中考一轮复习教学设计

一、教学设计理念

本教学设计面向初中英语中考一轮复习阶段，整合人教版七年级下册Unit7Itsraining!、Unit8Isthereapostofficenearhere?、Unit9Whatdoeshelooklike?三个单元的核心内容。依据义务教育英语课程标准对主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素整合的要求，本课以人与社会主题范畴中的社区生活与人际交往为主线，将天气描述、问路指路、人物外貌描写三大语言功能统整于城市生活向导这一真实情境任务之下，引导学生在解决问题中复现、梳理、结构化所学语言，实现从教材复习到能力迁移的过渡。

一轮复习的误区在于把教材当作词典翻开念一遍，逐课逐句地炒冷饭。本设计的立场是：复习课首先是语篇课，其次是思维课，最后才是语言知识课。三个单元看似话题分散，实则共同指向用语言描述世界并与人有效沟通这一素养落点，具备天然的大单元整合条件。

二、教材与学情分析

教材分析。Unit7围绕天气展开，核心语言为现在进行时与天气询问句式Howstheweather、Howsitgoing，电话交际用语贯穿其中。Unit8聚焦社区场所，therebe句型与问路指路的方位介词组成本单元的骨架。Unit9转向人物描写，描述性形容词与选择性问句Wh