第1课时 倒数的认识 教学设计含反思 2026秋新人教版数学六年级上册.pdf

第1课时 倒数的认识 教学设计含反思 2026秋新人教版数学六年级上册.pdf

第1课时倒数的认识

教学内容

人教版六年级上册教材第32页内容及做一做。

内容简

教材通过几组乘积为1的乘法算式,引导学生通过计算、观察、讨论等,归纳出他们的共同

规律,引出倒数的意义;再通过找倒数的活动,探索求一个数倒数的方法,重点解决分数、

整数、1和0的倒数问题,为后续学习分数除法“除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数”

奠定核心基础。教学中遵循“观察算式—发现规律—抽象概念—探究方法—巩固应

用”的流程,渗透模型思想与归纳推理思想。

教学目标

1.理解倒数的意义,

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