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第1课时 用有序数对确定位置 教学设计含反思 2026秋新人教版数学六年级上册.pdf

第1课时 用有序数对确定位置 教学设计含反思 2026秋新人教版数学六年级上册.pdf

    第1课时用有序数对确定位置

    教学内容

    人教版小学数学六年级上册第1～4页例1、例2和做一做以及练习一

    内容简析

    本课时从学生熟悉的教室座位情境入手，引导学生经历从“描述位置”到“用有序数对表

    示位置”的抽象过程，理解有序数对的含义，掌握用有序数对表示平面内点的位置的方法。

    教学中通过观察、对比、操作、交流等活动，帮助学生建立“数”与“形”的联系，发展

    空间观念，体会数学表达的简洁性与准确性。

    教学目标

    1.理解有序数对的含义，掌握用有序数对（正整数）表示位置的方法，能在方格纸上根据数

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