2026年北师大版《英语》三年级上册教学设计：Snack Time Expressions 点心.docxVIP

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《2026年北师大版《英语》三年级上册教学设计：SnackTimeExpressions点心时间常用表达》教学教案

使用说明

本文为小学英语教学设计类指导文档，完整呈现一堂以“点心时间常用表达”为主题的英语课教学方案。

文档严格依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》编写，涵盖课标解读、教材解析、学情分析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思、典型问题应对以及跨学科融合等核心模块。

本设计面向小学三年级起始阶段学生，旨在通过生动的生活情境，帮助学生掌握Hungry、Thirsty、Yummy等感受词，学会礼貌请求食物并表达感谢与赞美。

教学设计突出“学中用、用中学”的理念，强调语言的实际交际功能，注重趣味性与参与度，为一线教师提供可直接参考或灵活调整的完整教学框架。

文档概览表

项目

内容说明

课程题目

SnackTimeExpressions点心时间常用表达

核心内容

学习Hungry/Thirsty/Yummy等感受词，运用“CanIhave…?”等句型礼貌请求食物，使用“Thankyou.”“Yummy!”等表达感谢与赞美

面向群体

小学三年级学生（英语学习起始阶段）

教学重点

感受词与请求句型的理解与运用；在模拟情境中进行自然对话

教学难点

“Yummy”与“Yucky”的发音及意义区分；礼貌语气的自然流