2026年人音高中音乐必修3演奏下篇（吉他）《第七单元重奏》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《第七单元重奏》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（普通高中）

课题名称

第七单元重奏

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

人音版高中音乐必修3·演奏模块（下篇·吉他）

单元主题

重奏——多声部协作中的音乐表达

大概念

重奏是声部间对话与协作的艺术形式，其核心在于声部独立性、节奏协同性与音响平衡的统一

核心内容

重奏基础理论、吉他重奏编配常识、经典重奏作品赏析与实践

教学重点

重奏声部关系的感知、节奏协同训练、协作演奏中的音响平衡

教学难点

独立声部与整体音响的辩证关系把握、跨声部倾听能力的培养

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》及高中音乐教学改革最新精神为指引，紧扣新时代美育工作要求，聚焦学生音乐学科核心素养的全面发展。设计过程中坚持”以美育人、以美化人、以美培元”的教育理念，将重奏这一经典合奏形式作为培养学生团队协作意识、多声部听觉能力与音乐表现力的重要载体。

整体设计遵循”大单元、大情境、大任务”的整合思路，打破传统单课时碎片化教学壁垒，将识谱、演奏、欣赏、创编等学习内容有机融合。设计强调”做中学、用中学、创中学”的学习路径，让学生在真实的重奏排演情境中理解音乐、表现音乐、创造音乐。同时注重”教—学—评”一致性贯穿，使评价真正成为促进学习的有效工具，而非教学的终结