数学二上第5单元《分一分与除法》大单元教学设计（北师大2027新教材）.docx

第五单元分一分与除法大单元教学设计

(一)单元内容分析

一、单元内容简述

本单元是小学生系统学习除法的起始单元，围绕“除法的意义”核心展开，依托生活化的分物情境，从直观操作入手，帮助学生逐步认识平均分的含义，感知有剩余的平均分，抽象出除法概念与算式，掌握用乘法口诀求商的方法，沟通乘除法的联系，同时初步认识“倍”,掌握倍的相关应用，最后通过整理复习与数学游戏巩固全单元知识，符合二年级学生以直观形象思维为主的认知特点。

二、单元内容框架图(紧贴教材页码与例题)

A[第四单元分一分与除法]

B[第56页分物游戏；核心：认识平均分定义]

[第57-59页分胡萝卜、分水果；核心：平均分的两种类