《策划展览》教学设计-2026-2027学年湘美版(新教
材)初中美术九年级上册
一、学情分析
九年级学生已经完成前两课学习,积累大量文明遗存、民俗美术、历史题材
美术作品素材,理解作品背后承载的共同记忆。学生有参观博物馆、美术馆的生
活经验,但没有系统策划展览的实践经验,不清楚展览策划完整流程,容易把展
览简单理解为图片张贴。学生具备小合作能力,但在展品选择、主题提炼、展
品说明撰写、展区规划上缺乏思路,需要借助教材流程,学习用美术策展思维整
合前面所学的美术作品,把“欣赏作品”转向“策划展示作品”。
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