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(2026年)学校健康教育文件

2026年学校健康教育工作以提升学生核心健康素养、防控学生健康风险、构建全周期健康支持体系为核心目标，紧扣健康中国战略落地要求，针对2025年全国学生健康监测显示的近视、肥胖、心理行为问题、数字成瘾等突出健康问题，统筹推进课程体系建设、健康风险干预、家校社协同、健康环境建设四项重点任务，切实保障全体学生身心健康。

一、总体工作目标

（一）核心目标

全面落实《健康中国行动（2019-2030年）》《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》部署，到2026年底，实现全国学校健康教育体系更加完善、学生健康素养水平显著提升、重点健康问题得到有效防控、健康支持性校园环境基本建成，为学生终身健康奠定坚实基础。

（二）具体量化指标

1.课程覆盖：全国中小学健康教育开课率达到100%，高校健康教育必修课覆盖率达到100%，每学期健康教育课时不少于中小学12课时、高校16课时；

2.健康素养：学生健康素养水平提升至88%以上，家长健康素养水平提升至85%以上；

3.健康风险防控：学生近视率较2025年下降1.2个百分点，肥胖检出率较2025年下降0.8个百分点，抑郁倾向检出率较2025年下降1.5个百分点，数字成瘾检出率较2025年下降2个百分点；

4.保障体系：学校专职心理健康教师师生比达到1:1000，学校健康环境达标率提升至92%，家校社协