小学六年级美术教学设计:秦陵兵马俑——泥塑千古雄风
教学设计理念与单元定位
本教学设计立足于义务教育阶段美术课程“陶艺·雕塑”学习领域,依据《义务教育美术课程标准(2022年版)》对六年级学生“能运用泥塑、刻划、捏塑等方法表现形象特征”“初步了解中国优秀传统文化中的造型艺术特点”的学业质量要求,将“秦陵兵马俑”这一世界文化遗产作为核心教学素材。设计意图不在于单纯复制文物形态,而在于引导学生透过兵马俑的造型语言,触摸秦代工匠“因势利导、实写精神”的创作智慧,在泥土与火的对话中完成从具象模仿到意象表达的审美跨越。
六年级学生处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期,手部精细动作发育成熟,具备了处理复
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