人教版八年级上册数学RJ 第十三章 三角形 13.2 与三角形有关的角 13.2.1 三角形的内角（2）.pptxVIP

八年级—人教版—数学—第十一章

13.2三角形的内角（2）

1.探索并掌握直角三角形的性质和判定定理；

2.能用直角三角形的性质和判定定理进行计算和证明.

学习目标

1.如图，△ABC中，

(1)若∠A=32°，∠B=55°，则∠C=°；

(2)若∠C=90°，则∠A+∠B=°.

90

93

180°-32°-55°=93°

∵∠A+∠B+∠C=180°，∠C=90°，

∴∠A+∠B=180°-∠C=90°.

温故知新

有一个角是直角的三角形是直角三角形.直角三角形可以用符号“Rt△”表示，直角三角形ABC可以写成“Rt△ABC”.

直角三角形的性质：直角三角形的两个锐角互余.

几何语言：

∵△ABC中，∠C=90°，

∴∠A+∠B=90°.

探究新知

思考：我们知道，如果一个三角形是直角三角形，那么这个三角形的两个锐角互余.反过来，有两个角互余的三角形是直角三角形吗？

解：是直角三角形，理由是：

如图，在△ABC中，∠A+∠B=90°，

∴∠C=180°-(∠A+∠B)=90°，

∴△ABC是直角三角形.

直角三角形的判定定理：有两个角互余的三角形是直角三角形.

1.在直角