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2025教师继续教育教学技能提升计划

前言

教育是国之大计，党之大计。在日新月异的时代背景下，科技发展、社会变革对人才培养提出了全新要求，教育教学模式也在持续演进。教师作为立教之本、兴教之源，其专业素养与教学技能的高低直接关系到教育质量的优劣和学生全面发展的成色。为适应教育现代化发展趋势，深化新时代教育评价改革，全面提升教师队伍的整体素质和教学效能，特制定本《2025教师继续教育教学技能提升计划》。本计划旨在通过系统性、常态化、个性化的培训与实践，助力教师更新教育理念，优化教学方法，增强育人本领，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以促进教师专业成长为核心，以提升课堂教学质量为目标，紧密围绕新课程改革要求与学生发展核心素养，坚持理论与实践相结合、传统与创新相融合，聚焦教学实践中的真实问题，着力培养教师的教育教学创新能力、信息技术应用能力和终身学习能力，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高素质专业化教师队伍。

（二）基本原则

1.学生为本，素养导向：始终将促进学生全面发展作为出发点和落脚点，围绕学生核心素养的培育设计培训内容，引导教师将育人理念融入教学全过程。

2.问题驱动，精准施训：深入调研教师在教学实践中面临的共性问题与个性需求，针对不同学段、不同学科、不同发展阶段教师的特点，提供精准化、