2026年秋冀美版小学美术三年级上册《第一单元美术与生活》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

三年级上册全班学生

第一单元美术与生活

8课时（每课时40分钟）

冀美版小学美术三年级上册

美术与生活

美术在日常生活中的表达与应用

观察生活细节、运用基本形色表达情感、探索材料与工具的可能性、完成生活化创作

观察生活中的美术元素并进行初步表达

将观察到的生活场景转化为个人化的美术语言，实现跨学科创新思维

设计理念与指导思想

本单元以“生活即课堂”为出发点，遵循《义务教育课程标准（2022年版）》提出的“审美感知、表现与创造、文化理解”三维目标，强调学生在真实生活情境中发现美、感受美、表达美的全过程。教学过程中注重情境创设、项目驱动和合作探究，使学生在观察、实践、反思中逐步形成审美判断力和创新意识。教师不仅是知识的传递者，更是学习情境的引导者和学习过程的促进者，通过多元评价促进学生的全面发展。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

课标明确指出，小学美术应培养学生的审美感知能力、表现与创造能力以及文化理解能力。在“美术与生活”单元中，学生需能够：

观察身边的生活场景，提取形、色、线、构图等基本美术语言；

运用铅笔、水彩、剪贴等简易材料表达个人感受；

了解不同地区、不同民族的生活美术特点，增强文化自信。

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