高三政治一轮复习教学设计：我国根本政治制度的体系化建构与深度解读.docx

高三政治一轮复习教学设计：我国根本政治制度的体系化建构与深度解读

——以人民代表大会制度为核心的政治制度辨析

一、复习目标定位与学情诊断

本节课面向高三一轮复习阶段，学生已在新授课中初步接触人民代表大会制度与人民代表大会的基本知识，但对根本政治制度与基本政治制度的逻辑区分、人民代表大会制度的运行机制、人民代表大会与其他国家机关的关系等核心问题理解仍显模糊。通过课堂诊断发现，学生普遍存在以下认知盲区：一是将人民代表大会制度等同于人民代表大会；二是混淆权力机关与立法机关的职能边界；三是难以理解民主集中制原则在人民代表大会制度运行中的具体体现；四是面对高考主观题时，缺乏从制度优势角度分析问题的能力。