统编版道德与法治八年级上册“诚实守信”教学设计.docx

统编版道德与法治八年级上册“诚实守信”教学设计

本课统编版道德与法治八年级上册第五单元第二框内容，依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“道德修养”与“法治意识”核心素养培育要求，围绕学生诚信品格建构与社会责任意识养成展开教学。教学对象为八年级学生，该阶段学生抽象思维逐步发展，价值判断能力有所提升，但面对复杂社会情境时仍存在知行脱节现象，对诚信内涵理解多停留在表面，缺乏对守信与失信行为后果的深度认知。基于此，教学设计以核心素养为导向，创设真实情境，引导学生在体验、辨析、践行中深化对诚实守信的理解，落实立德树人根本任务。

【教学目标】

1.知识目标：理解诚信基本内涵，辨析诚信与隐私