小学四年级英语 Unit 5 Farms and us Part B Lets learn Listen and chant 教学设计.docxVIP

小学四年级英语Unit5FarmsandusPartBLetslearnListenandchant教学设计

一、教材分析与单元定位

Unit5Farmsandus属于人教PEP版四年级下册第五单元核心内容。本单元主题聚焦农场生活与人类生存的关联，属于课程标准中“人与自然”主题群范畴。PartBLetslearnListenandchant作为单元第二课时核心板块，承担着词汇拓展、语音意识培养、语篇感知三重教学任务。

教材呈现四个核心词汇：vegetable、fruit、grow、farm，配套呈现句型Whatcanyouseeonthefarm?Icansee...与Whatdoyougrowonthefarm?Wegrow...。Listenandchant部分创编韵律朗诵Onthefarm，将目标语言嵌入强节奏感语篇中。教材编排遵循词汇→句型→语篇认知规律，体现英语学习活动观中理解学习—运用实践—迁移创新的递进逻辑。

四年级学习者处于语言敏感期向规则意识过渡关键期，具备基础拼读能力，开始形成语言直觉。本课时需解决三个核心问题：一是多音节词汇重音规律感知；二是一般疑问句与特殊疑问句语调区分；三是从单词输出向句子交际跨越。

二、核心素养导向的教学目标

语言能力维度：学生能