2026年秋部编版小学五年级语文上册第1单元第6课《草原》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第1单元第6课《草原》教学设计

一、教材分析

（一）文本定位

1.本文是2026年秋部编版小学语文五年级上册第一单元第6课，是老舍先生1961年赴内蒙古参观访问时创作的经典散文，隶属于2026版新课标“文学阅读与创意表达”学习任务群，承担落实单元语文要素“初步体会作者借助具体景物、典型事件抒发真情实感的方法，尝试用同样的方法表达自己的真实生活体验”的核心任务。

2.文本上承四年级下册所学老舍名篇《猫》《母鸡》，学生已对老舍“平实真挚、京味浓郁”的语言风格有初步感知，下接本单元后续借物抒情类篇目，为学生后续系统掌握情景交融写作方法、提升散文鉴赏能力搭建循序