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- 2026-09-15 发布于山东
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分数除以整数分数除法
1.在具体的情境中借助已有经验理解分数除法的意义,以及分数除以整数的算理,掌握分数除以整数的计算方法,能正确计算分数除以整数;2.通过探究分数除以整数的计算方法,培养学生尝试计算、迁移算理、比较分析、抽象概括的能力,提高运算能力;3.渗透“类比”“数形结合”等思想方法,提升学生的数学素养,增强学习数学的自信心。
1.说出下列各数的倒数。????????????
2.根据乘法算式5×8=40,写出两个除法算式,并说一说依据是什么。40÷8=540÷5=8乘法和除法是互为逆运算的关系。前面我们已经学习了分数乘法,从今天开始我们要学习分数除法。这节课我们就先来研究一个数除以整数。
学校种植社团管理着一块公顷的蔬菜种植基地。(1)如果把这块地平均分给2个种植小组,每个种植小组的种植面积是多少公顷?1?平均分问题,用______计算。除法?怎么计算?
1公顷?方法一:利用整数除法的意义计算。把公顷平均分成2份,就是把4个公顷平均分成2份,每份是(4÷2)个公顷。??????用被除数的分子除以整数的商作分子。每份数不变,所以分母不变。
?1公顷?方法二:利用分数的意义计算。把公顷平均分成2份,其中的1份就是
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