1.1.2生活中的立体图形（定稿）.docxVIP

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1.1.2生活中的立体图形

主备:课型:新授审核:七年级数学组

班级：____________姓名：_____________

预学寻志

预学寻志—目标、预习

学习目标

1.通过丰富的实例，进一步认识点、线、面是构成图形的基本元素.

2.掌握点、线、面、体之间的关系.

研思笃志—任务、互动

研思笃志—任务、互动

活动一：认识点、线、面

观察图中的几何体，回答问题：

1.图1所示的几何体是；该几何体是由个面围成的，这些面都是（填平的或曲的）；面与面相交得到的棱都是（填直的或曲的）；线与线相交得到的顶点共有个，经过每个顶点有条棱.

2.图2所示的几何体是；该几何体是由个面围成的，其中底面是（填平的或曲的），侧面是（填平的或曲的）,侧面和底面相交成________条线，它们是（填直的或曲的）.

3.其实，图形可以看作是由点、线、面、构成的.面与面相交得到，线与线相交得到.

活动二：点、线、面、体之间的关系

1.笔尖可以看作一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么？

2.汽车雨刷可以看作什么几何图形