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1.2.4从三个方向看物体的形状

主备:课型:新授审核:七年级数学组

班级:姓名:___________

预学寻志

预学寻志—目标、预习

1.经历“从不同方向观察物体”的活动过程，体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的形状，发展空间观念.

2.能辨认从不同方向看到的物体的形状图，会画立方体及其简单组合体从三个方向看到的形状图．

研思笃志—任务、互动

研思笃志—任务、互动

活动一：画出从三个方向看到的几何体的形状图

1.如左图是由5个大小相同的小立方体搭成的几何体，分别画出从正面、左面、上面看这个几何体的形状图如右图所示．

2.请你用6个大小相同的小立方块搭一个几何体，然后请同伴画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图.

活动二：根据某几何体的形状图确定小立方块的数量

一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从左面和从上面看到的这个几何体的形状图如图所示.请搭出满足条件的几何体.你搭的几何体由几个小立方块搭成?

从左面看