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初中道德与法治学期教学工作总结

本学期我承担初一年级2个平行班、初三年级1个毕业班共3个班的道德与法治课程教学任务，累计完成标准课时144节，同步落实作业批改、单元检测、实践活动组织、学困生帮扶、教研教改等配套工作，学期初设定的知识达标、素养培育、价值引领三类核心教学目标整体达成率达93.7%，学生对课程的满意度从学期初的41.2%提升至期末的88.6%，学业水平测试合格率达100%，优秀率较上学期提升18.2个百分点。

课标对接式备课筑牢教学基础

本学期严格以2022版《义务教育道德与法治课程标准》为核心依据，彻底摒弃过去“重知识点背诵、轻素养培育”的备课思路，将政治认同、道德修养、法治观念