初中道德与法治七年级下册第9.docx

初中道德与法治七年级下册第9.2课法律保障生活教学设计

一、核心素养导向的单元定位与课时价值

统编版七年级下册第三单元“法治护航”旨在引导学生确立宪法和法律至上、平等守法的法治观念，养成知法、守法、用法、护法的习惯。第9课“维护宪法权威”分两课时教学，第一课时聚焦“公民的权利与义务”，第二课时即本课“法律保障生活”。本课在单元结构中承担着“由抽象权利走向具体保障、由权利主体走向法律救济路径”的关键转换功能。如果上一课时解决了“我们有什么权利”，本课时则必须回应“权利受侵害时法律如何介入、我们该如何行动”。这不仅是知识点的堆叠，更是学生法治思维从“权利意识”向“程序意识、救济意识”跃升的关