2026年翼美版二年级教学设计：折纸动物折纸动物.docxVIP

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2026年翼美版二年级教学设计：折纸动物折纸动物

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

二年级学生

折纸动物

4课时

翼美版（2026版）

纸艺动物乐园

纸的形变塑造生命形态

基础折纸符号识读、动物特征抓取与折纸技法表现

掌握折纸基本符号与折叠技法，抓取并表现动物典型特征

空间想象力的建立，折纸步骤的逻辑推理与立体塑形

设计理念与指导思想

本单元教学设计立足于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，以培养学生的核心素养为导向，强调艺术课程的实践性、创造性和综合性。新时代的美术课堂不再仅仅是技能传授的场所，更是学生审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解得以生长的沃土。针对二年级学生的身心发展特点，本设计采用大单元整体教学思路，打破单课时的局限，以“折纸动物”为核心，串联起观察、折叠、装饰、组合、展评的完整学习链条。

在教学理念上，我坚持“做中学、玩中创”的原则，将枯燥的折纸技法学习隐匿于生动的情境与任务之中。通过创设“筹建纸艺动物园”的大任务，激发学生的内在驱动力。教学中注重“教-学-评”一致性，使评价不仅发生在学习终点，更贯穿于学习全过程，真正实现以评促学、以评促教。同时，积极融入跨学科理念，将语文学科的故事讲述、科学学科的动物认知与美术学科的动手操作相融合，全面提升学生的综合素养。

一、课程标准解