原创力文档《营造新型雅集空间》教学设计-2026-2027学年岭南
版（新教材）初中美术九年级上册
—学情分析
九年级学生在上一课《走进古代文人雅集》中，已经掌握古代文人雅集的构
成要素、经典案例和传统清雅审美，理解雅集是以书画交流为核心的艺术活动。
学生已经具备基础的空间布置、美术环境设计的初步经验，但是容易陷入两个误
区：一是直接照搬古代园林雅集的样式，无法结合代校园、教室空间进行改造；
二是过度堆砌装饰品，追求花哨，丢失雅集“简素尚雅”的核心审美。学生具备小
组策划的能力，但对空间分区、功能规划、器物陈列、氛围营造缺少系统
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