新人教版九年级数学上册第27章 27.3 实际问题与反比例函数（第1课时）教学课件.pptxVIP

27.3实际问题与反比例函数第1课时建立反比例函数模型第二十七章反比例函数

学习目标123能准确识别生活中乘积为定值的反比例数量关系，理解实际问题中反比例函数的现实意义；掌握实际问题建立反比例函数模型的基本步骤，能熟练求解反比例函数解析式；能根据实际情境限制条件，正确确定自变量和函数值的取值范围，并利用模型解决简单实际求值问题.经历“分析实际情境—寻找定量与变量—抽象函数关系—建立模型—求解验证”的完整探究过程，掌握实际问题建模的通用方法，提升信息提取、抽象概括和运算求解能力.感受反比例函数在生产、生活、工程中的广泛应用，体会数学与现实生活的紧密联系，破除函数学习的抽象感，培养主动用数学解决实际问题的意识，养成严谨的解题习惯.

知识回顾函数图象图象的位置函数值增减规律在每个象限内，y都随x的增大而减小在每个象限内，y都随x的增大而增大第一、第三象限第二、第四象限k＞0k＜0?反比例函数的性质反比例函数解析式的三种形式：???

场景固定不变量变化的量场景②场景①导入新课一段总路程为600m的道路，行走速度x（m/min）和行走时间y（min），二者存在怎样的数量关系？一批总质量固定的货物，平均分派给运输车辆，车辆数x（辆）和每辆车装载质量y（t），存在怎样的数量关系？1.两个情境中，哪些量是固定不变的？哪些量是变化的？场景①总路程为600m场景