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- 2026-09-16 发布于福建
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八级上册信息技术教学设计
课震第1节《物联网的智能感单元二单元学科信息技术年级八年级
知》第2课的
【核心素养】
信息意识:
能识别生活中生物特征识别、定位技术的应用场景,感知感知识别技术对生
活的彩响,主动关注技术发展动态
计算思维
通过分析智消防系统、智能手机等案例,梳理总知识别技术的工作逻辑
培养技术用的推理与规划能力
数字化学习与创新
借助小组讨论、资料查阅等方式,完成技术应用探究表,尝试创新设计感第
识别技术的应用场量
信息社会责任
了解北斗卫星等国产技术的优势,增强科技自信;树立技术应用的安全与
私保护意识。
学习
【教学目标)
目标知识与技能:
知识目标;掌握生物特征识别技术(人验、掌纹)和定位技术(北斗
1-F1)的格念与特点:能列举生活中相关技术的用实
能力目标:能通过探究活动分析技术应用逻辑,小组合作完成技术应用梳#
与创新设计
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