2026年人教PEP版《英语》四年级上册教学设计：Meet my family .docxVIP

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2026年人教PEP版《英语》四年级上册教学设计：Meetmyfamily教学教案

使用说明

本文档专为2026年人教PEP版《英语》四年级上册Unit6“Meetmyfamily”量身打造的教学设计指导方案。全文紧扣新课标理念，聚焦职业词汇掌握与家庭介绍的核心目标，并创新性地融入制作家庭画册的实践任务，旨在强化学生的职业表达能力与家庭情感纽带。

文档体系完整，从课标解读、学情分析出发，深度剖析教材逻辑与重难点，进而推演出契合四年级特征的教学方法与课堂流程。同时，本文档涵盖了板书设计、资源统筹、分层作业、多元评价及跨学科融合等关键环节，为一线教师提供全景式、可操作的教学支架，助力实现”教—学—评”的高度一致性。

维度

具体内容

课程题目

Meetmyfamily

核心内容

职业词汇及家庭介绍，制作家庭画册强化职业表达与家庭情感纽带

面向群体

小学四年级学生（使用2026年人教PEP版教材）

教学重点

核心职业词汇的听、说、读、写及核心句型的灵活运用

教学难点

第三人称单数动词的匹配及长句的连贯表达

核心素养

语言能力、文化意识、思维品质、学习能力协同发展

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位不再局限于单纯的语言工具性，而是深植于核心素养的培育。英语课程需发挥启智、育心、培元的综