2026年重大版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：AttheZoo.docxVIP

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2026年重大版四年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：AttheZoo

教学设计说明

项目

内容

授课对象

四年级下学期学生

课题名称

Unit4AttheZoo

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

重庆大学出版社《英语》四年级下册

单元主题

人与自然——动物与自然

大概念

运用英语描述动物特征，形成观察、比较与表达的能力，初步树立关爱动物、尊重生命的意识

核心内容

动物类词汇、描述性形容词、句型“What’sthis?It’sa/an…”“Ithas…”“Itcan…”及动物主题语篇

教学重点

动物词汇与描述性形容词的理解和运用；核心句型在真实情境中的表达

教学难点

综合运用多种句型连贯描述动物特征；在真实任务中自主组织语言并合作完成表达

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为依据，坚持素养导向、主题引领、语篇依托和活动驱动的基本理念。单元设计立足“AttheZoo”这一真实生活情境，围绕“动物特征观察与描述”这一核心任务展开，引导学生在听、说、读、看、写等多种语言实践活动中逐步建构语言能力。教学过程中注重“教—学—评”一致性，将评价嵌入学习活动，使学习目标、学习过程与学习评价形成闭环。

本设计避免孤立的词汇操练和机械的句型模仿，而是将词汇、句型、语篇和任务整合在“小小动物