2026年春湘艺版（新教材）小学音乐一年级下册《小鸡过河》教学设计.pdfVIP

2U26牛春湘之放(新叙材)小字首休一牛级卜册《小鸡巧河

教学设计

—、致材分析

《小鸡过河》是湘艺放一年级卜册第五课《首乐游戏》中的核心内容,属子

职表演类西日。歌曲以量趣化的故事为载体,能律轻伏洁汲、节癸间洁规整,王

要田四分首符和八分首符构成核心节卷型,程拟小鸡行走、那跃的动态,贴合一

年级学生具象思维的认知特点。歌词迪俗易懂,讲述了小鸡因贫玩与妈妈走敢

往小臂带助下顺利见河时故事,既缢言且助及发时德目内酒,义为首尔游戏、

填表演提供了丰富空间。教材编排注重“坑中字”的埋念,符节奏训练、庭律演唯

与胶体律动有机结合,既巩固学生对基础节奏的感知,义踏养其音乐表现力与

作章识,是落实新课标“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”核心素养的

优质材。

二、核心素养致学目标

1.审美感知:能初步感知歌曲轻快跳跃的情绪与核心节奏型,辨别旋律的

低配伏,感受首乐对小鸡、小写形累的到画,律立对音水的美好体验

2.乙不表现:配准棚演唱歌西,萃握核心节奏型,开用担于、踩阴等胶体

作表规节参:能零与取表满,程仿小鸡、小想的动作与神斋,配合职词内容完成

情境演锋。

3.创意实践:能结合歌田故事,尝试为节参型设计不同的身你律动,或在小

组合作中创编简单的对诂、动作