2026年秋季学期小学三年级道德与法治上册（新教材）教学计划.docxVIP

2026年秋季学期小学三年级道德与法治上册（新教材）教学计划

一、指导思想

本学期教学严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求，立足2026年秋季统编版三年级上册新教材编排理念，坚持立德树人根本任务，以学生生活成长为主线，聚焦政治认同、道德素养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养。结合三年级学生身心发展规律与生活实际，摒弃枯燥说教，采用生活化、情境化、实践化教学方式，引导学生在体验、感悟、践行中树立正确的世界观、人生观、价值观，学会热爱生活、规范言行、承担责任、敬畏规则，养成良好的道德品质与行为习惯。

二、学情分析

三年级学生已具备两年小学学习基础，具备基本的课堂规则意识、简单的是非判断能力和自主学习能力，自我意识快速发展，开始拥有独立的想法，乐于参与课堂互动、情景表演和实践活动。但学生心智尚未成熟，专注力有限，自我管控能力、责任意识、规则意识参差不齐，面对学习难题、人际交往、安全隐患等问题时，缺乏正确的处理方法。

同时，学生个体差异明显，部分学生缺乏良好的学习习惯和合作意识，做事依赖性强，安全防范意识薄弱，对法治常识、集体责任、亲情感恩等认知较为浅显。本学期将立足学生短板，结合教材生活化内容，针对性开展引导教育，帮助学生实现自我成长、规范行为、健全人格。

三、教材分析

2026年秋季三年级上册道德与法治新教材由教育部统编修订，贴合新课标育人要求，内容紧扣