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人美版（2026秋新教材）四年级上册美术《对比之魅》教学设计

授课年级：四年级上册

教材版本：人美版2026秋季新版

所属单元：第一单元小小调色师

课时安排：1课时（40分钟）

课型：造型·表现/色彩探究课

一、教材分析

《对比之魅》是人美版2026秋四年级上册第一单元第二课，承接前一课《和谐之韵》邻近色知识，形成“和谐色彩—对比色彩”完整的色彩搭配知识体系，是小学中段色彩学习的核心重点课。本课聚焦对比色核心知识点，明确色相环180度相对色彩为对比色，重点讲解三组经典对比色：红—绿、黄—紫、橙—蓝。教材结合自然风景、生活设计、民间美术、经典名画等素材，引导学生感知对比色醒目、强烈、鲜活的视觉特点，掌握对比色搭配方法，学会运用对比色进行美术创作，提升学生色彩运用与审美表现能力。

二、学情分析

四年级学生已经掌握基础的色彩认知，认识三原色、间色，学习过邻近色和谐搭配规律，具备简单的涂色、造型能力。但学生对对比色的概念、视觉特点、搭配技巧认知模糊，容易混淆邻近色与对比色。该阶段学生色彩表现力强、想象力丰富，喜欢鲜艳、强烈的色彩效果，对色彩探究和创意绘画兴趣浓厚，适合通过观察对比、趣味探究、实操创作的方式突破重难点。

三、核心素养教学目标

1.审美感知

认识对比色的定义与三组经典搭配，感知对比色强烈醒目、活泼鲜明的视觉魅力，区分邻近色柔和和谐与对比色强烈反差的不同审美效果，发现自