2026年沪科技版高中生物学必修1分子与细胞《第3章细胞的结构》大单元整体教学设计（2022课标.docxVIP

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《2026年沪科技版高中生物学必修1分子与细胞第3章细胞的结构》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中一年级学生

课题名称

第3章细胞的结构

课时安排

8课时（含1课时实验、1课时复习测评）

教材版本

沪科技版高中生物学必修1《分子与细胞》（2026年版）

单元主题

细胞的结构——生命系统的基本框架

大概念

细胞是生物体结构与生命活动的基本单位，其结构与其功能相适应

核心内容

细胞膜的结构与功能、细胞器的结构与功能、细胞核的结构与功能、原核细胞与真核细胞的比较

教学重点

细胞膜的结构与功能；主要细胞器的结构与功能；细胞核的结构与功能

教学难点

细胞膜流动镶嵌模型的理解与应用；细胞器之间的协调配合；结构与功能相适应观念的建立

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》和《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》为纲领，以”细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”这一大概念为统领，围绕”结构与功能相适应”这一生命观念，构建”从现象到本质、从结构到功能、从局部到整体”的认知路径。

设计秉持”少而精”的原则，摒弃面面俱到的知识罗列，聚焦核心概念和关键能力。以”细胞像一座高度智能化的微型城市”为大情境，以”为细胞设计一张结构—功能对应图谱”为大任务，驱动学生在真实情境中主动建构知识体系。教学过程中贯穿模型建构、