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- 2026-09-16 发布于四川
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大班年级幼小衔接(xiánjiē)计划
(2014年9月—2015年7月)
一、指导思想:
工大附小老师开展幼小衔接xinji家长讲座五月份幼儿继续使用筷子值日生活动每天阅读一本书跳绳拍球活动小书包系列活动整理小书包参观工大大学生跳骚市场园内组织幼儿举办跳骚市场活动小班长的一天日记展示家长家长和幼儿沟通交流进行心理疏导每班邀请已毕
幼儿教育(yòuérjiàoyù)与小学教育目标、任务、形式和方法等方面
有明差异,以往大班毕业的幼儿进入小学,他们在新的生活(shēnghu
ó)、学习环境中,立即感受到了从未经历过的来自各方面的巨大压力,
许多幼儿的身心在适应新的生活和学习环境方面出现了较大的困难,使
他们的认知兴趣迅速下降,自尊心、自信心不断减弱。因此,针对当前
幼儿园教育和小学教育上的“脱节(tuōjié)”现象,我们幼儿园大班年级组
计划在幼儿升入大班阶段,开展一些(yīxiē)相适应的活动,让每个幼儿
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