2027年高中语文选择性必修下册《边城》整本书阅读第二课时教学设计：人物生态与叙事视角.docx

2027年高中语文选择性必修下册《边城》整本书阅读第二课时教学设计：人物生态与叙事视角

一、教材定位与课标解读

统编版高中语文选择性必修下册第五单元“小说阅读”，以整本书阅读《边城》为核心载体，旨在引导学生完成从零散阅读向系统阅读、从感性体验向理性阐释的跨越。课程标准明确要求“整本书阅读”应“把握作品的主要内容、思想感情和艺术特色”“体会作家的创作意图和审美追求”，并强调“在阅读实践中发展语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四项核心素养”。本单元安排四课时，第一课时导读整体架构与地域文化，第二课时聚焦人物生态系统与叙事视角的张力，第三课时深入景语意蕴与结构美学，第四课