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大班绕口令教案

大班绕口令教案1

活动目标：

1、了解绕口令内容，能正确读准骆驼、萝卜、菠萝、陀螺、哆嗦等发音。

2、熟悉绕口令内容，能快速读绕口令，语言流畅，音调准确。

3、初步把握绕口令的叙述方法,激发学习绕口令的兴趣，体验朗读绕口令的乐趣。

对猫的鼻子都成了花鼻子这是怎么回事呢跟读绕口令理解绕口令的内容情景表演事先让两个幼儿预备表演后问全体幼儿白猫黑猫为什么哈哈大笑幼儿回答互助与练习看谁的本领大会自己看着图自己学会这绕口令千万别把词读错了老师以快速示范朗读绕口令增进幼儿学习的兴

4、幼儿能积极的.回答问题，增加幼儿的口头表达能力。

5、提高幼儿思维的机敏性。

活动重点：

学会绕口令，语言流畅，激发学习绕口令的兴趣。

活动难点：

能快速朗读绕口令，字词发音准确。

教学方法：

针对儿童的认知特点，为了更好地完成教学目标与重难点，我们考虑设计主要以图画演

示、朗读表演、角色竞赛的形式，通过听说结合，动静交替，循序渐进，层层提升的原则达

到预设的目标。老师在此时