2025-2026学年安徽省天一大联考高一10月联考语文试题(解析版).docxVIP

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2025-2026学年安徽省天一大联考高一10月联考语文试题(解析版).docx

高级中学名校试卷

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安徽省天一大联考2025-2026学年高一10月联考语文试题

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

问一:吕老师,您曾提到中国现代诗学始于“爆破期”,初期对传统诗学的否定导致“先天不足”,而新时期转入“建设期”后仍面临体系性缺失的困境。您能否谈谈这种“破立失衡”的深层原因?新诗如何在传统与西方的双重影响下实现本土化理论建构?

吕进:中国新诗的诞生本身就是一场文化革命的产物。1917年胡适在《新青年》发表《白话诗八首》,虽未完全摆脱旧体诗的窠臼,却标志着新诗革命的起点。1918年《新青年》四卷一号刊载的九首新诗,是更彻底的现代性尝试。这一时期的诗学以“爆破”为主,目标直指封建文学体系,通过语言和形式的革新打破传统桎梏。这种爆破同时带有强烈的激进色彩,不仅否定了贵族文学,甚至将传统诗学中的精华——“兴观群怨”的社会关怀也一并抛弃。20世纪80年代,新诗曾因介入社会现实而焕发活力,北岛的《回答》、舒婷的《致橡树》等作品引发广泛共鸣。但20世纪90年代之后,“个人化”写作兴起,许多诗人沉溺于私语化表达,如某些“口水诗”,将诗歌窄化为个体情绪的宣泄,与社会关怀彻底割裂。这种转向看似是对政治话语的反拨,实则暴露了诗学理论的无序:既未从传统中提炼出“变中之常”的艺术规律,也未能消化西方现代主义的精

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