小学五年级道德与法治统编版上册第8课改革开放展宏图第二课时教学设计.docxVIP

小学五年级道德与法治统编版上册第8课改革开放展宏图第二课时教学设计

教材分析

本课是统编版小学道德与法治五年级上册第四单元骄人祖先灿烂文化主题下的第8课《改革开放展宏图》的第二课时。第一课时已引导学生初步感知改革开放的背景与意义，本课时聚焦改革开放以来祖国在经济、科技、民生等领域取得的伟大成就，旨在帮助学生深刻理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。教材以伟大的变革日新月异的新生活改革开放再出发三个板块为脉络，呈现了从城市到乡村、从经济到科技的宏伟画卷，与学生的生活实际紧密相连，是培养学生家国情怀、增强制度自信的优质载体。

学情分析

五年级学生已具备初步的史料阅读能力与生活观察经验，他们见证了祖国日新月异的发展，但对改革开放的历史脉络缺乏系统认知。多数学生对身边的科技产品、高铁、移动支付等有直观感受，却未必理解这些成就背后的制度原因。学生思维活跃，对图片、视频等直观材料兴趣浓厚，但抽象的宏观叙事容易让其产生距离感。教学中需以小见大，用身边人、身边事激活历史记忆，引导学生在感悟成就中体悟制度优势。

教学目标

知识目标：了解改革开放以来我国在经济建设、科技创新、民生改善等方面取得的显著成就，知道这些成就的取得离不开中国共产党的正确领导和全国人民的共同奋斗。

能力目标：能够通过查阅资料、小组合作、对比分析等方式收集整理改革开放的相