10秦王扫六合教案 详细教学设计实用版.pdfVIP

问题培养学生初步综合分析历史问题的能力利用实物模型地图等直观教具培养学生观察想像能力通过列表等形式培养学生归纳总结的能力过程与方法通过分组收集资料整理相关信息编讲历史故事表小品让学生参与教学过程提高学生学习历史的兴趣通过阅读地图图片史料多方

10秦王扫六合教案

势通过对秦始皇所创建的一系列制度措施的学习了解学会公正客观地评价历史人物教学重点秦巩固统一的措施及作用重点突破利用书中的地图文字资料图片及学生查找的补充资料通过讲故事再现历史场景的形式引导学生从政治经济文化等方面讨论分析总结秦巩固统一的措施

定的历史环境中认识要从事物的方面去看要看到事物的主要方面思考与讨论秦朝的统一和巩固对中国历史的发展有什么重要作用影视剧中的秦始皇和历史上的秦始皇有没有差别目前祖国未完成的统一大业是什么谈谈你对统一大业的认