【2026版】北师大版四年级数学上册教学工作计划（含进度表）.pdfVIP

最新版北师大版四年级数学上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，落实立德树

人根本任务，立足四年级学生认知发展特点，坚持素养导向开展数学

教学。教学立足生活实际，引导学生经历观察、操作、猜想、验证、

归纳的探究过程，重视数学概念的形成与解。着力培养学生数感、

运算能力、几何直观、推意识、模型意识、数据意识等数学核心素

养。面向全体学生，坚持因材施教，兼顾不同层次学生学习需求，夯

实学生数学基础，提升学生分析和解决实际问题的能力，培养学生良

好的数学学习习惯，树立学好数学的信心，为后续数学学习打下坚实

基础。

二、学情分析：

四年级学生己经掌握万以内数的认识、简单四则运算、基础平面

图形等知识，具备一定的自主学习、小组合作学习的经验，能够结合

生活情境解简单数学问题。

学习优势：大部分学生学习态度较为端正，对动手操作、情境探

究类课堂兴趣较高，能够完成基础习题，具备初步观察、比较、简单

推能力。

存在不足：学生对大数的感知比较薄弱，大数读写容易出错；线

与角的概念抽象，部分学生对角的度量掌握不扎实；整数乘法计算容

易出现失误，运算律