湘美版（2026秋新教材）六年级上册美术《肌理之美》教学设计.docxVIP

湘美版（2026秋新教材）六年级上册美术《肌理之美》教学设计

授课年级：六年级上册

教材版本：湘美版2026秋季新版

所属单元：第一单元自然与肌理

课时安排：1课时（40分钟）

课型：造型·表现/技法探究综合课

一、教材分析

《肌理之美》是湘美版2026秋六年级上册第一单元第二课，承接前一课《自然印迹》实物拓印肌理，是肌理知识体系的进阶核心课程。本课跳出单纯实物拓印，重点拓展手绘线条肌理、笔触肌理、水彩实验肌理三大表现形式，完善“感知肌理—探索肌理—创作肌理”的学习闭环。

教材依托自然物象、生活材质、经典美术作品，引导学生认识自然肌理与人造肌理的差异，掌握刮擦、拍打、撒盐、滴流、覆膜、渲染、酒精特效等多种创意肌理技法，学会运用肌理表现物体质感、丰富画面层次。本课是小学高段质感绘画、色彩创意表现的重点课程，为后续静物创作、综合材料艺术设计奠定基础。

二、学情分析

六年级学生已具备基础的绘画造型与色彩能力，通过前一课学习，初步掌握实物拓印的基础方法，对“肌理”有浅显认知。但学生存在明显短板：对肌理的艺术表现力理解不足，只会简单拓印，不会通过线条、笔触、颜料实验主动塑造肌理；创作中画面质感单一、物体真假质感区分模糊，不懂结合物象特点匹配对应肌理技法。

该阶段学生动手能力强、乐于探索实验类美术技法，好奇心充足，适合通过直观赏析、技法试练、分层创作的方式，突破重难点，提升画面质感塑造