高中通用技术必修2结构设计主题“扳手”单元教学设计方案.docx

高中通用技术必修2结构设计主题“扳手”单元教学设计方案

一、教学背景分析

“技术与设计2”是高中通用技术课程的必修模块，承接必修一中设计思想与方法的启蒙，将学生带入结构、流程、系统、控制四个经典技术专题。苏教版教材第一单元以结构与设计为主线，从认识结构、探析结构的影响因素，到欣赏经典结构，构成了一条由感知到分析、由理解到创造的认知链条。本课选取扳手这一日常生活中极为常见的工具作为贯穿整个单元学习的载体，以图片对比、实物拆解、视频观摩为素材支撑，引导学生从“会用工具”走向“读懂结构”，再走向“改良结构”。

扳手是普通班学生既熟悉又陌生的对象。熟悉，是因为多数学生在家庭劳动或动手实践中接触过活扳手