2026年人音版音乐四年级上册《第六课水上的歌》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人音版音乐四年级上册《第六课水上的歌》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

四年级学生（上册）

课题名称

水上的歌

课时安排

4课时

教材版本

人音版（2026年修订）

单元主题

水上的歌——水乡情韵与划船之乐

大概念

音乐通过节奏、旋律与速度变化，生动刻画水上行舟的情景与情感，传递人与自然和谐共生的文化意蕴。

核心内容

学唱歌曲《让我们荡起双桨》《划船歌》，听赏管弦乐《水上音乐》，创编划船律动与情景表演，探究速度、节拍与音乐形象的关系。

教学重点

用自然、有弹性的声音演唱两首歌曲，表现划船的韵律感；通过速度、节拍对比，感受音乐塑造的水上形象。

教学难点

二声部合唱《让我们荡起双桨》的声部均衡与和谐；《划船歌》中弱起小节与大切分节奏的准确表达；创编活动中的音乐要素运用。

设计特色

以“水乡文化探秘”为大情境，串联“船歌”音乐要素探究，融合语文、美术、体育学科，实施表现性评价。

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为纲领，紧扣“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”核心素养。通过“水上的歌”这一主题，引导学生从生活经验出发，感知音乐中“水”的意象，体验船歌体裁的韵律特点。设计中强调“教-学-评”一致性，将学习目标、学习活动与评价任务统整在“筹备班级水乡文化展演”的真实任务中。采取大单元整